psycholog, badacz, wykładowca, pasjonat internetu, statystyki oraz badań społecznych
Publikacje
Wolski, K. (2011). Psychologiczne predyktory gotowości do korzystania z e-learningu. W: B. Szmigielska (red.). Edukacja w dwóch światach offline i online. (s. 14-35). Kraków: WiR Partner.
Wolski, K. (2011). Motywacja wewnętrzna oraz chęć do korzystania z e-learningu - doniesienie z badań. E-mentor, 1, 43-46
Wolski, K. (2010). Metody radzenia sobie przez organizacje ze zjawiskiem korzystania z internetu w pracy w celach prywatnych. E-mentor, 5, s. 15-18
Psychologiczne konteksty internetu
Całe życie w sieci.
Raporty
Wystąpienia konferencyjne
Wolski. K. (2011). E-marketing instytucji naukowych i badawczych - aspekt psychologiczny. Europejskie Forum Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych, Warszawa.
Wolski,
K. (2011). Korzystanie z e-learningu w świetle Modelu Akceptacji
Technologii. II Ogólnopolska Konferencja Świat Internetu, Warszawa.
Hornowska-Stoch, M., Wolski, K. (2011). Związki nauki i biznesu - opis zjawiska. Nauka - ludzka rzecz, Kraków.
Mykowska, A., Wolski, K. (2010). How to inspire intrinsic motivation. ONLIINE EDUCA 16th International Conference on Technology Supported Learning and Training, Berlin, Republika Federalna Niemiec
Wolski, K. (2010). Personal Web Usage in the workplace - Polish perspective. Cyberspace 2010, 8th International Conference. Brno, Republika Czeska
Wolski, K. (2010). Predyktory korzystania z e-learningu. II Ogólnopolskie Sympozjum Psychologii Edukacji Online czy offline - dwa światy edukacji? Kraków
E-seniorzy w ocenie E-adolescentów.
Adolescent online - wybrane aspekty.
Co daje skrzyżowanie komputera z budzikiem? - czyli psychologia poznawczo - behawioralna jako nauka o projektowaniu przedmiotów codziennego użytku.
Młodzież licealna w cyberprzestrzeni - rozważania na temat stylów komunikowania.
Obecność oraz aktywność osób starszych w internecie - implikacje dla rozwoju jednostki.
O inDevelopment
http://www.indevelopment.pl/"Jesteśmy firmą doradczą specjalizującą się w stosowaniu wiedzy naukowej w praktyce biznesowej . Wierzymy, że badania prowadzone na uczelniach oraz teorie naukowe są motorem napędowym gospodarki. Ufamy, że „teoria jest kwintesencją praktyki” a nie jej przeciwieństwem.
W swojej pracy stosujemy autorską metodologię Evidence based solutions, pozwalającą na dostarczanie klientom rozwiązań najwyższej jakości. Tworząc nasze produkty i usługi korzystamy z najnowszych doniesień nauk społecznych oraz doświadczeń biznesowych. Naszą misją jest stosowanie nauki w praktyce biznesowej i tworzenie gospodarki opartej na wiedzy."
Richard Gesteland's full lecture at the Norwegian School of Management BI Oslo from Richard Gesteland on Vimeo.
DYŻURY
Zapraszam wszystkie osoby, które nie zaliczyły kolokwium ze statystyki i chcą się podszkolić/dopytać na dyżury.
Zapraszam również osoby, które nie zaliczyły i chcą poprawić kolokwium. Również można w tych terminach.
29 listopada - wtorek - od godziny 16:00
dyżury w sali 120 - pokoju wykładowców
pozdrawiam i zapraszam
DYŻURY ZMIANA TERMINU
Niestety muszę odwołać środowy wieczorny dyżur, nie będę w stanie dojechać na uczelnię. Będę w zamian za to w czwartek 1 grudnia od godziny 9:00 rano
DYŻUR!!!
Witam kolejny dyżur w czwartek o 9:00 (8.12) rano.
Zapraszam wszystkich, który chcą poprawić kolokwium ze statystyki.